A primeira fase do projeto foi fácil, pois identifiquei na hora do conto com a turma qual era a sua maior curiosidade naquele momento. Diante desse diagnóstico partir para arquitetar a organização . Nesse momento vieram as dificuldades que nem um mesma conseguia organizar na minha cabeça para depois ir executando uma por uma. Foi um processo doloroso e total negação, quando pensava em executar ficava aflita de como fazer, tal desconforto estava pautado em elencar todos os passos através do blog. Se fosse para registrar o P.A. em modo tradicional (escrito em folhas) não haveria tantas ressalvas.
Concluo que esse mal estar acadêmico foi por conta do novo, mudar, evoluir para o desconhecido nos deixa amedrontados. Hoje finalizando a meta 2 vejo o quão gostoso, fácil e importante essa ferramenta. Observo a evolução minha e de meus alunos nesse tema e cada etapa a riqueza de apontamentos realizados por eles. A turma encontra-se motivada e sedenta pelo saber, então fui abordando com eles de acordo com suas perguntas, e registrando, de acordo com minha intuição, pois até aquele momento não sabia em que parte postar no blog ou e se realmente estava no caminho certo. A confirmação veio no segundo encontro com a professora Aline que em suas explanações vi que estava no entendimento certo e que já havia muito material registrado.
Alcancei nessa segunda fase mais amadurecimento e segurança com desenvolvimento de um P.A., contudo o viés da tecnologia ainda é bastante assustador. Tais apontamentos merece ser pontuados ao lado de outro obstáculo atribuído ao dia a dia e o do calendário escolar com as questionáveis data comemorativas. A cada dois dias retomo o assunto com uma novidade ou curiosidade para a turma não perder o interesse, e, para minha felicidade estou obtendo êxito.
